出师表思维导图

在我们的学习中,总有一些课文让我们难忘,《出师表》就是其中之一,出师表作为初中语文必背的古诗文,它是三国时期诸葛亮北伐中原前给后主上书的表文,阐述了北伐的必要性和对刘婵治国的希翼,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。表,这是古代上书陈情言事的一种文体。为了帮助大家背诵,通过一张坚果云思维导图帮助我们记忆《出师表》这篇课文。

《出师表》之形势

“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”第一部分分析交代了当时背景形势:先帝创业还没有完成一半,就中途去世了,如今的蜀国由是危急存亡的时候,作者分析了当今有利的和不利形势,以恳切委婉的言辞劝勉后主听取自己的意见。

《出师表》之法度

“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。”第二部分交代了法治上要赏罚分明:侍卫、臣僚都是一个整体,如有作恶违法的人,或者行为忠善的人,都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖,不应该有所偏爱,使宫内宫外执法不同。

《出师表》之用人

“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。”第三部分交代的是在用人方面要亲贤臣,远小人:通过分析先汉兴盛后汉衰败的原因,得出结论侍中长史参军……亲之信之。

《出师表》之出师

“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。”这一部分讲了出师前的一些准备以及目标:五月渡泸南征,深入不毛之地。现在南方已经平定,兵甲已经充足,我应当勉励统率三军,北定中原,以便竭尽我拙劣的能力。

《出师表》之回顾

“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。”最后这一部分作者回顾自己的一生经历,缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩,表明此次北伐务求成功的雄心壮志。

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