出师表思维导图

在我们的学习中，总有一些课文让我们难忘，《出师表》就是其中之一，出师表作为初中语文必背的古诗文，它是三国时期诸葛亮北伐中原前给后主上书的表文，阐述了北伐的必要性和对刘婵治国的希翼，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。表，这是古代上书陈情言事的一种文体。为了帮助大家背诵，通过一张坚果云思维导图帮助我们记忆《出师表》这篇课文。

《出师表》之形势

“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”第一部分分析交代了当时背景形势：先帝创业还没有完成一半，就中途去世了，如今的蜀国由是危急存亡的时候，作者分析了当今有利的和不利形势，以恳切委婉的言辞劝勉后主听取自己的意见。

《出师表》之法度

“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”第二部分交代了法治上要赏罚分明：侍卫、臣僚都是一个整体，如有作恶违法的人，或者行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。

《出师表》之用人

“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。”第三部分交代的是在用人方面要亲贤臣，远小人：通过分析先汉兴盛后汉衰败的原因，得出结论侍中长史参军……亲之信之。

《出师表》之出师

“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”这一部分讲了出师前的一些准备以及目标：五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。

《出师表》之回顾

“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。”最后这一部分作者回顾自己的一生经历，缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，表明此次北伐务求成功的雄心壮志。

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